Wir möchten uns vertieft mit der Frage beschäftigen, inwiefern klassische Unterrichtsformate aufgelöst werden können und Formate wie FreiDay oder individuelle Stunden in den Stundeplan integriert werden können.



Derzeit sind wir eine kleine Gruppe aus niedersächsischen Gesamtschulen und Wissenschaftler*innen, und wir freuen uns über weitere Mitglieder, z.B.



- Vertreter*innen aus Schulen, die bereits Erfahrung mit der Öffnung von Unterricht haben

- Vertreter*innen aus Schulen, die am Anfang einer solchen Unterrichtstransformation stehen

- Vertreter*innen aus der Schulverwaltung, die einen solchen Prozess begleiten möchten und/oder Erfahrungen aus der Schulverwaltung mitbringen können

- andere Interessierte, die mitmachen möchten.



Wir planen, im regelmäßigen Austausch Strategien zu entwicklen und uns gegenseitig bei der Umsetzungen neuer Formate mit unserer Expertise, unseren Ideen und Erfahrungen zu unterstützen.